Open Access
| Issue |
BIO Web Conf.
Volume 79, 2023
2nd International Conference on Maritime Education (ICOME 2023)
|
|
|---|---|---|
| Article Number | 07001 | |
| Number of page(s) | 14 | |
| Section | Exploring New Technologies and Digital Tools for Engaging Students in Environmental Education | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/bioconf/20237907001 | |
| Published online | 08 December 2023 | |
- Nafi‘ah, SitiAnisatun, Kurikulum 2013 Tertolakkah? As-Sibyan 1, no. 1, 17–29 (2018). [Google Scholar]
- Hadidi, Hadidi, dan Beni Setiawan, Penerapan Media Pembelajaran E-Learning Berbasis Google Sites Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa, J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika 3, no. 2, (2021). [Google Scholar]
- Ciung, Margaretha Vonita, Istiqomah Istiqomah, dan Irham Taufiq, Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Google Sites Pada Materi Deret Aritmatika, CIRCLE: Jurnal Pendidikan Matematika 2, no. 01, 41–50 (2022). [Google Scholar]
- Munir Tanrere dan Sumiati Side, Pengembangan Media Chemo-Edutainment melalui Software Macromedia Flash MX pada Pembelajaran IPA Kimia SMP, Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 18, no. 2, 152-162 (2012). [Google Scholar]
- Mayudho, Ilham, dan Achmad Supriyanto, Penggunaan Pembelajaran Media Elektronik Untuk Pendidikan, Seminar Nasional Arah Manajemen Sekolah Pada Masa Dan Pasca Pandemi Covid-19, 90 (2020). [Google Scholar]
- Rikani, Rikani, Istiqomah Istiqomah, dan Irham Taufiq, Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Google Sites pada Materi Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel (SPLTV), Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 6, 54–61 (2021). [Google Scholar]
- Wardani, Susy Kusuma, Sistem Informasi Pengolahan Data Nilai Siswa Berbasis Web Pada Sekolah Menengah Atas (SMA) Muhammadiyah Pacitan, Indonesian Journal of Networking and Security (IJNS) 2, no. 2 (2013). [Google Scholar]
- Mutiara Ayu., Online learning: Leading e-learning at higher education, The Journal of English Literacy Education: The Teaching and Learning of English as a Foreign Language 7, no. 1, 47-54 (2020). [CrossRef] [Google Scholar]
- Budi Harsanto., Inovasi Pembelajaran di Era Digital: Menggunakan Google Sites dan Media Sosial, Bandung: Unpad Press, 30 (2017) [Google Scholar]
- Maretha Lailly Rahmah, Pendekatan Kontekstual dalam Pendidikan Matematika untuk Menumbuhkan Karakter Peserta Didik, Sidoarjo: Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, (2021). [Google Scholar]
- Hutagaol, Kartini, Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Siwa Sekolah Menengah Pertama, Infinity Journal 2, no. 1, 85–99 (2013). [CrossRef] [Google Scholar]
- Depdiknas, Pendekatan Kontekstual (Contextual Teaching and Learning), Jakarta: Direktorat Pendidikan Lanjutan Pertama, (2002). [Google Scholar]
- Annisah Kurniati., “Mengenalkan matematika terintegrasi islam kepada anak sejak usia dini, ” Suska Journal of Mathematics Education 1, no. 1, 1–8 (2015). [CrossRef] [Google Scholar]
- Sari, Arnida, Rena Revita, dan Suhandri, Pengembangan Lembar Kerja Siswa Matematika Berbasis Saintifik Terintegrasi Nilai Keislaman untuk SMP/MTs di Provinsi Riau, Suska Journal of Mathematics Education 6, no. 2 (2020). [Google Scholar]
- Allailiyah, Nailil Muna, Peran Sains dalam Membangun Kualitas Generasi Islam (Role of Science in Building Quality of Islamic Generations), Prosiding Konferensi Integrasi Interkoneksi Islam dan Sains 2, (2020). [Google Scholar]
- Umi Khoiriyah dan Swaditya Rizki, Pengembangan Bahan Ajar Himpunan Matematika dikaitkan dengan Nilai-Nilai Islam, AKSIOMA, Jurnal Studi Matematika Vol 6 no. 3, 8 (2017). [Google Scholar]
- Yusuf, Kadar M., Model Integrasi Saint dan Islam, Malang: CV. Literasi Nusantara Abadi, (2022). [Google Scholar]
- Mawaddah, S., & Maryanti, R., Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMP dalam Pembelajaran Menggunakan Model Penemuan Terbimbing (Discovery Learning), EDU-MAT:Jurnal Pendidikan Matematika, 76-85 (2016). [Google Scholar]
- Nur Ariyanti., Sagita, dan Setiawan Wahyu, Analisis Kesulitan Siswa SMP Kelas VIII dalam Menyelesaikan Soal Pola Bilangan Berdasarkan Kemampuan Penalaran Matematik, 01, no. 02, (2019). [Google Scholar]
- Muhammad Zulfikar Ikhsanuddin Akbar, Euis Eti Rohaeti, dan Eka Senjayawati, Efektifitas Lembar Kegiatan Siswa Berbasis Pendekatan (Ctl) Pada Materi Teorema Pythagoras untuk Siswa SMP, Journal on Education 1, no. 2, (2019). [Google Scholar]
- Ni Made Ari Tresnawati, “Inovasi Pembelajaran Bahasa Bali di Masa Pandemi Covid19 dengan Pemanfaatan Media Pembelajaran Google Site, ” Prosiding Seminar Nasional Dharma Acarya 2, no. 1 (30 Oktober 2021): 12–20. [Google Scholar]
- Rikani Rikani., Istiqomah Istiqomah, dan Irham Taufiq, “Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Google Sites Pada Materi Sistem Persamaan Lnier Tiga Variabel (SPLTV), ” Prosiding Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika 6 (22 Agustus 2021): 54–61 [Google Scholar]
- Delia Khoerunnisa dan Indah Puspita Sari, “Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Teorema Phytagoras, ” JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) 4, no. 6, (2021). [Google Scholar]
- Azwar, S., Metode Penelitian, Yogyakarta: Pustaka Pelajar (2014). [Google Scholar]
- Urip, P, Standar Penilaian Bahan Ajar, Jakarta: BSNP, (2008). [Google Scholar]
- Sesanti, N. R., & Ferdiani, R. D, Assesment Pembelajaran Matematika, Malang: Yayasan Edelweis (2017). [Google Scholar]
- Khaerunisa, . d, Development of a content management system (CMS) for mathematics learning, Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, 117-130 (2019) [Google Scholar]
- Maskur, A., Waluya, S., & Rochmad, Pembelajaran Matematika dengan Strategi ICARE Beracuan Kontruktivisme Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Materi Dimensi Tiga, Journal of Primary Education, 85-90 (2012). [Google Scholar]
Current usage metrics show cumulative count of Article Views (full-text article views including HTML views, PDF and ePub downloads, according to the available data) and Abstracts Views on Vision4Press platform.
Data correspond to usage on the plateform after 2015. The current usage metrics is available 48-96 hours after online publication and is updated daily on week days.
Initial download of the metrics may take a while.